segunda-feira, 31 de outubro de 2011

Sala 1 - A Alimentação

Dia 16 de Outubro foi o "Dia mundial da Alimentação".

Neste âmbito a educadora Carla trouxe alguns
 alimentos e com eles realizou um jogo de identificação e nomeação
com as crianças no tapete.









A seguir ouvimos uma história em Power Point sobre um coelhinho que não sabia comer corretamente...


e descobrimos na história que o "Tomás" não cabia nos calções porque comia
muitos doces... estava a ficar gordinho e pançudo ... até que começar a comer menos e
corretamente...






... e desenhámos o Tomás antes e depois...


...também exploramos os alimentos e fizémos grupos de frutas, legumes, proteinas, hidratos de carbono...

 

E ficamos a conhecer melhor a pirâmide dos alimentos, o que devemos comer mais e o que devemos comer menos...

...pintando os alimentos que a professora Carla troxe para construirmos uma pirâmide alimentar em três dimensões...


...e também construimos uma pequena pirâmide para levar para as nossos casas, assim já não esqueceremos que temos que beber muita água, comer legumes, fruta, peixe, carne ... com moderação...


E para não esquecer como deve ser a nossa alimentação durante o dia elaborámos uma ementa equlibrada...




E desenvolvemos ainda algumas atividades ... aqui estão algumass delas...

Puzzle (Matemática 5 anos)


Matemática (sequência de frutos)

Matemática (associação a um conjunto - 3 e 4 anos)

Contorno de frutos (3 anos)



domingo, 30 de outubro de 2011

VISITA AO MUSEU DA PROFESSORA MARIA JOSÉ FRAQUEZA

Fomos visitar o Museu da Professora Maria José Fraqueza, existente na Fuseta, no âmbito do desenvolvimento de competências:

Contacto direto com o museu,
 Observa diferentes objectos artísticos,
 Conhece diferentes formas de expressão artística,
 Valoriza a arte literária,
 Valoriza o património cultural da comunidade em que se insere.
Começámos por fazer o levantamento sobre o que existe no museu...
 e depois partimos à descoberta...
há pinturas no museu,

há muitos poemas,


há uma fotografia grande desenhada,

E depois de tanta arte nós oferecemos à professora uma pintura feita pelo Edgar, na nossa sala...

Quando chegámos à sala fizemos o registo sobre a visita e comparámos o que sabíamos sobre os museus e o que descobrimos.
Parabéns à Professora Maria José Fraqueza pelo excelente trabalho realizado e pela divulgação da sua terra.


VISITA AO LAR DE IDOSOS E CENTRO DE DIA

Os meninos e meninas do jardim de infância da Fuseta fizeram uma visita aos idosos...
 Fizemos presentes para lhes oferecer



cantámos canções



Recebemos doces...

E fomos presenteados com uma linda canção.
Bem haja a todos eles e aos seus cuidadores.



domingo, 16 de outubro de 2011

Sala 1 - Nós e o nosso corpo

E começou por ...

                          ... eu sou ...

E a educadora
escreveu os nossos nomes em cartões individuais, assim podemos copiar e identificar os nossos trabalhos...


Logo partimos à descoberta dos nossos sentidos, sem eles não podemos explorar e compreender o que nos rodeia...



...e também  alguns objetos que colocamos em diferentes partes do corpo...




Também registámos o que a enfermeira nos ensinou sobre a amamentação explorando o nosso corpo...


                                       ...amachucando folhas de jornal para fazer as maminhas...

                                           ... desenhando o contorno do corpo da Luana...


                                           ...pintando o corpo...


                                          ...pintando as maminhas...



                                          ...desenhando a nossa mãe...



                                         ...colocando os pormenores na cara ...












E registamos porque é importante a amamentação...


Também recortámos pessoas das revistas com cabeça , tronco e membros...

... construimos o corpo humano ordenando os elementos (cabeça, tronco e membros)...


... desenhámos simetrias explorando o lado direito e esquerdo do corpo...




... montámos puzzles...

Quando o grupo finalmente ficou completo, contámos quantos meninos e meninas somos...




... e descobrimos algumas das nossas diferenças físicas ...

quanto ao tipo de cabelo (curto, médio e comprido)




quanto à cor dos olhos...

















Depois fomos à biblioteca da Fuseta investigar nos livros como é o nosso corpo e quais as funções dos seus órgãos...



...e explorámos na sala o corpo e os seus órgãos...



Descobrimos onde cresce o bébé dentro da barriga da mãe e por momentos imitámos a sua postura ...



...e ordenamos a evolução do ser humano...



Por fim registámos o que aprendemos.



o aparelho circulatório



 
o esqueleto 

 
o aparelho gigestivo



o aparelho respiratório